2020
2019
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12月 專題: 神學教育課程的更新與承傳
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9月 專題: 神心人意: 論大衛與歌利亞之戰
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6月 專題: 治療師的入門
2018
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12月 專題: 信徒出走與教會牧養
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9月 專題: 從讀「經」到「讀」經
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5月 專題: 神學生、神學院與神學
2017
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12月 專題: 神學教育與靈命操練
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9月 專題: 教會的牧養
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5月 專題: 耶穌所行的頭一件神蹟
2016
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12月 專題: 從始祖墮落看心理學
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9月 專題: 舊約聖經
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6月 專題: 基督教教育
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3月 專題: 臨床牧關教育
2015
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12月 專題: 實踐上帝使命
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9月 專題: 培育時代工人
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6月 專題: 領導，談心
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3月 專題: 「你放心，是我操舵。」
2014
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12月 專題: 人在做; 神在看: 論該隱的發怒事件
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9月 專題: 婚姻家庭治療課程 使命、訓練與專業認識
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6月 專題: 學術認證對伯神教務的影響和意義
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3月 專題: 依戀—由親密關係到臨床應用
2013
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12月 專題: 沉溺與成癮
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9月 專題: 進退兩難
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6月 專題: 誰來愛這些孩子?
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3月 專題: 城市探訪旅程:「以神為本的管理與行政」的新領悟
2012
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12月 專題: 驢子說話—論巴蘭的真情假意
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9月 專題: 失落的瑰寶 讀利未記的挑戰
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6月 專題: 教會中基督教教育的再思
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3月 專題: 論八福 下
2011
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12月 專題: 從《基督教要義》淺看加爾文的神學
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9月 專題: 論八福 上
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6月 專題: 神人摔跤: 論雅各對以掃的衝突人生
